张世飞老师简历
一、基本情况
男，1969年7月生，汉族，籍贯安徽省。中共党员。法学博士。对外经济贸易大学马克思主义学院教师，三级教授，博士生导师。
二、教育与工作经历
1997年和2003年先后在安徽师范大学经济法政学院、中国人民大学中共党史系获得硕士和博士学位。2003年起，在中共北京市委党史研究室工作。2006-2009年，在北京师范大学政治学博士后流动站。2009年至今，先后在中央财经大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院、对外经济贸易大学马克思主义学院从事教学科研工作。2013、2019两度赴英国、德国做短期学术交流。2014年6-9月，为香港中文大学中国研究中心访问学者。
主要社会兼职：国家社科基金同行评议专家；教育部社科规划项目同行评议专家；北京市21世纪中国马克思主义研究协同创新中心研究员；北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员；中国人民大学党史理论研究院专家委员；民政部中国社会组织促进会专家委员；当代北京史研究会理事；多个重要期刊的匿名审稿专家等。
三、主要教学教研工作
主讲本科生“中国近现代史纲要”课程、研究生《中国马克思主义与当代》、《中国特色社会主义理论与实践研究》等课程。主持北京高校思想政治理论课高精尖创新中心重点项目“改革开放以来党的建设历史进程与历史经验研究”等教改课题多项，参编《“中国近现代史纲要”问题链教学详案》（2018年国家级教学成果一等奖）等教材多部，发表《中国的先进分子为什么选择马克思主义》等教学论文多篇。作为学科带头人，参与学院多项重要教研工作。
四、主要科研工作
主要从事中共党史、党的建设与马克思主义中国化研究。近年来，重点研究党的建设的理论、历史与实践，取得一些原创性重要成果：主持或参与各级课题50多项，其中国家级项目9项，包括国家社科基金重大项目、专项项目、一般项目各1项，国家社科基金重大项目子课题2项，国家出版基金子课题4项；省部级项目28项，其中省部级重大（重点）项目5项，教育部、民政部、北京市等省部级项目7项，省部级重大项目子课题3项，北京市出版基金子课题1项等。出版《中国当代社会史》第四卷（国家出版基金资助）、《在探索中曲折前进》（北京市出版基金重点资助）等13本（部）专著。在《马克思主义研究》、《政治学研究》、《新闻与传播研究》、《民族研究》等刊物发表学术论文100多篇，其中CSSCI期刊70多篇，人大复印资料转载10多篇；获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果一等奖、教育部第八届高等学校科学研究优秀成果三等奖、北京市第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖、北京市十三届哲学社会科学优秀成果一等奖等10多项奖励。
（一）主持的省部级以上项目
国家社科基金重大项目“习近平总书记全面从严治党重要思想研究”（2015）。
国家社科基金思政专项项目“习近平总书记关于思想政治教育重要论述研究”（2019）。
国家社科基金一般项目“早期中国共产党人探索马克思主义中国化大众化时代化的经验、启示及意义研究”（2013）。
教育部哲学社会科学重大攻关项目“坚持和加强党的全面领导研究” （2018）。
教育部哲学社会科学后期资助（重大）项目“习近平总书记关于党的建设重要论述研究”（2018）
教育部规划项目“早期中国共产党人对马克思主义中国化的重要贡献及当代意义研究”（2012）。
北京市哲学社会科学规划项目重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质研究”（2017）。
北京市哲学社会科学项目“中国共产党作风建设理论与实践创新及对群众路线教育实践活动的启示研究”（2013）。
北京市党建智库首届重点项目“党的政治建设的北京实践研究”（2018）。
民政部部级课题《社会组织人才队伍建设的关键、重点及保证研究》（2012）。
民政部部级委托项目“社会组织负责人能力建设研究”（2012）。
北京市党建研究会“关于优秀年轻人才成长规律问题研究”课题（2012）。
中组部委托北京市党建研究会的“以马克思主义理论创新推动党的执政能力建设研究”重大课题（2006）。
中国博士后第41批基金资助项目“中共历史学分期理论研究”课题（2007）。
中央610办公室“中国共产党历史讲话”重大课题（2006）。
《求是》杂志社“三个代表”重要思想全国重点招标课题（2002）。
（二）主要著作
1.《改革开放40年的执政党建设》，中共党史出版社，2018。
2.《辉煌40年——中国改革开放丛书党的建设卷》，安徽教育出版社，2018。
3.《中国共产党治国党建方略研究》，中国人民大学出版社，2014。
4.《中国共产党历史分期理论与实践研究》，经济科学出版社，2014。教育部第八届高等学校科学研究优秀成果三等奖。
5.《马克思主义党建理论中国化研究》，经济科学出版社，2013。
6.《中国当代社会史》第四卷，湖南人民出版社，2011。国家出版基金资助，教育部第七届高等学校科学研究优秀成果一等奖、北京市第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖。
7.《五四时期马克思主义大众化经验研究》，中国社会科学出版社，2011。
8.《在探索中曲折前进》，中共党史出版社，2011。北京市出版基金重点资助。
9.《“三个代表”重要思想与高素质干部队伍建设》，合肥工业大学出版社，2006。
10-13.《爱默生文集》（全四册，100万字），当代世界出版社，2002。
（三）主要论文
《论马克思主义中国化的历史起点与形成标准》，《马克思主义研究》2009/08。
《论马克思主义党建理论中国化的科学体系》，《马克思主义研究》2010/06。
《李大钊：中国马克思主义政治学的先驱》，《政治学研究》2010/04。
《中国马克思主义政治学史的指导思想、基础理论与方法》，《政治学研究》2011/04，独著。
《马克思主义与逻辑方法》，《新闻与传播研究》2010/05。
《以唯物史观为指导研究中国马克思主义新闻史》，《新闻与传播研究》2011/03。
《中国早期共产党人对马克思主义民族理论的传播与运用》，《民族研究》2010/06。
《全面推进党的建设新的伟大工程》，《求是》2003/14。
《中共历史学分期理论研究》，《中共党史研究》2005/02。
《二十世纪二十年代“中国化”和“马克思主义中国化”的思潮互动》，《中共党史研究》2010/02。
《江泽民巧引前人诗句谈选拔培养中青年干部》，《党的文献》2006/05。
《党的三代领导集体对中共历史分期理论的重要贡献》，《党的文献》2006/03。
《由周恩来关于领导干部过好“五关”想到的》，《党的文献》2005/05。
《试析“以问题为中心”的国史分期理论》，《当代中国史研究》2008/05。
《关于国史学理论的若干思考》，《当代中国史研究》2007/09。
《关于新时期历史阶段划分的几点思考》，《当代中国史研究》2004/02。
《论中共第三代领导集体的作风建设理论的形成和发展》，《当代中国史研究》2003/04。
《中共第三代领导集体建设高素质干部队伍重要思想论析》，《当代中国史研究》2001/01。
《论中国特色社会主义党建理论体系》，《新视野》2013/02。
《马克思主义中国化史分期理论与实践研究》，《新视野》2011/06。
《浅议中共党建学的科学体系》，《新视野》2007/06。
《<共产党宣言>与全面从严治党》，《中共中央党校学报》2018/04。
《21世纪以来国内<共产党宣言>研究综述》，《当代世界与社会主义》2018/03。
《十九大以来关于坚持和加强党的全面领导研究述评》，《当代世界与社会主义》2019/01。
《全面从严治党重要思想研究评述》，《中国特色社会主义研究》2015/05。
《建国以来北京几次交通拥堵的解决与启示》，《北京社会科学》2006/02。
《论李大钊的马克思主义新闻观》，《中国出版》2011/13。
《马克思主义中国化史的逻辑起点与历史起点》，《求索》2015/12。
《试析“以问题为中心”的历史研究理路》，《求索》2008/02。
《关于国史学理论的若干思考》，《求索》2007/05。
《中国当代社会史的研究对象和内容》，《贵州社会科学》2008/05。
《进一步加强国史学历史理论的研究》，《甘肃社会科学》2007/03。
《党的心理建设的成因及对策选择》，《理论探讨》2011/02。
《中共历史分期理论的理论资源与科学体系》，《党史研究与教学》2005/03。
《关于中共历史学理论的三个重要问题》，《党史研究与教学》2006/01。
《也论中共历史学史的研究对象和内容》，《党史研究与教学》2006/06。
《李大钊对马克思主义中国化的初步探索》，《党史研究与教学》2007/04。
《1978—1992年中国社会保障事业的恢复和发展》，《党史研究与教学》2008/04。
《新潮对社会问题的批判》，《党史研究与教学》2010/03。
《欧美同学会的早期活动及与中共之关系纪略》，《党史研究与教学》2013/05。
《袁振英对中共创建的重要贡献》，《党史研究与教学》2015/03。
《塑造与被塑造》笔谈，《党史研究与教学》2015/03。
《说真话,做真事,写真文——对张静如先生为人为文的感悟》，《党史研究与教学》2016/06。
《中国共产党的心理建设》，《理论学刊》2007/10。
《十六大以来党中央对党建理论的新贡献》，《探索》2007/05。
《新时期党的干部政策的重大转变及其意义》，《探索》1999/05。
《论党与“三个代表”重要思想》，《河南师范大学学报》2005/05。
《试析党的第三代领导集体干部队伍建设思想》，《湖北社会科学》2002/11。
《早期中国共产党人探索马克思主义中国化的经验及启示》，《湖北社会科学》2014/02。
《论中国图书馆学的历史起点与形成标准》，《青海社会科学》2014/01。
《陈独秀对中国马克思主义政治学的开创性贡献》，《理论月刊》2017/01。
《习近平新时代中国特色社会主义党建思想的科学体系》，《广西社会科学》2018/02。
《论党的全面领导的特征》，《红旗文稿》2019/08。
《习近平提出“三个区分开来”的重要意义》，《人民论坛》2017/26。
《绝不能为了交流而交流 促进干部交流机制科学化民主化》，《人民论坛》2018/01。
《如何增强社会主义理论宣传自信》，《人民论坛》2018/02。
《深化国家监察体制改革必须坚持党的全面领导》，《人民论坛》2018/09。
《学界对全面从严治党的研究视角不断拓宽》，《人民论坛》2018/16。
《领导干部缘何要学好历史这门“必修课”》，《人民论坛》2018/25。
《坚持党的领导的历史逻辑与基本规律》，《学术研究》2019/08。
《刹住基层“陪会”之风》，《人民论坛》2019/11。
《教化育人是“初心教育”的根》，《人民论坛·学术前沿》2019/12。
《五四时期马克思主义传播的历史经验》，《人民论坛》2019/13。
《明晰“八个明确”和“十四个坚持”的内在关联》，《人民论坛》2019/1著。
《深刻体会主题教育的意义和要求》，《人民论坛》2019/S1。
《习近平文明观的丰富意蕴及当代价值》，《人民论坛》2019/26。
《以“四个不容易”为戒才是真的不容易》，《人民论坛》2019/30。
《健全党的领导制度体系从哪着力》，《人民论坛》2019/31。
《伟大斗争是年轻干部成长“必修课”》《人民论坛》2019/32。
《新时代领导干部为何要发扬斗争精神》，《人民论坛》2020/04。
《磨难挫折中涌现出的家国情怀》，《人民论坛》2020/09。
《论马克思主义党的领导中国化的科学体系》，《南京师大学报》2020/05。
（四）主要获奖情况
2020年，教育部第八届高等学校科学研究优秀成果三等奖（独立）
2015年，教育部第七届高等学校科学研究优秀成果一等奖（参与，排名第六）
2014年，北京市第十三届哲学社会科学优秀成果一等奖（参与，排名第二）
2014年，中央财经大学涌金教师学术奖，第一
2012年，民政部 “中国社会组织建设与管理”理论研究部级课题优秀奖，第一
2011年，中央财经大学希努尔教师学术奖，第一
2010年，北京市第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖（参与，排名第二）
2009年，全国苏区精神第三次研讨会论文一等奖，第一
2008年，北京市纪念改革开放30年党的建设和组织工作理论研讨会优秀论文奖，第一
2007年，全国党史部门优秀成果二等奖，第一
2007年，中国博士后科学基金会第41批二等资助金，第一
2006年，北京市保持共产党员先进性理论研讨会优秀论文奖，第一
2005年，张静如党史党建论文三等奖，第一
2005年，北京市第五届党史研究优秀成果二等奖，第一
2002年，安徽省党建研究会、党员生活杂志社建党80周年征文二等奖，第一
2001年，山西省委前进杂志社建党80周年征文优秀奖，第一
2001年，上海市党建研究会建党80周年征文提名奖，第一
（五）论文被转载情况
《论马克思主义中国化的历史起点与形成标准》，《马克思主义研究》2009年第8期，《马克思主义文摘》2010年第2期转载。
《早期中国共产党人探索马克思主义时代化的经验及启示》，《江西科技师范大学学报》2013年第1期。被《马克思主义文摘》全文转载。
《李大钊：马克思主义中国化的倡导者》，《北京日报》2009年5月4日，《马克思主义文摘》2009年第8期转载。
《中共历史分期理论的理论资源与科学体系》，《《习近平加强反腐倡廉建设重要思想研究》，《贵州省党校学报》2017/02，《中国共产党》2018年第2期全文转载。
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