6月15日，思政部举行了由中国近现代史学系负责建设的2011-2012年校级精品课程《中国近现代史纲要》的评审会。
《中国近现代史纲要》是教育部规定在普通高校中开设的一门思想政治课程。自2006年在我校开设以来，由于授课教师精心备课，从体系上吃透各项理论，精心搜集相关史料以资论证，并注意把握课堂讲授节奏，故其授课效果从总体上受到学生的肯定。此次精品课程建设，课题组着重做了两方面的工作。其一，为帮助学生从根本上认识中国近现代从民主主义革命到社会主义革命道路取得之必然性，课题组编辑了本课程的辅助教材，以期学生在思考和接受三个选择（即历史和人民选择了马克思主义、中国共产党和社会主义）之时为其助力。其中很多内容已经贯彻至实际的讲授之中，而广受好评。该辅助教材不日即将付梓。其二是自上一个学年开始，《中国近现代史纲要》开始尝试进行社会实践方面的教学改革。改革以北京地区丰富的近现代史遗存为基础，以教师为主导、学生为主体，着意创新教学方法，重新规划讲授内容，培养学生的理论思维能力及分析问题和解决问题的能力。促使学生通过社会实践活动，对中国近现代历史的某一具体方面的内容有更全面的了解和深刻的理解，将历史与现实、读书与实践结合起来，从而增强《中国近现代史纲要》课程作为思想政治理论教育的实效性。改革收到了很好的效果，充分证明了改革设计之合理性。
上述教学改革，始终受到思政部领导的及时指示和有力支持。李景瑜主任、梁凯音和刘宏元副主任参加了课程评审会。课题组负责人、中国近现代史学系教授荣真在会上详细汇报了课程建设的情况。以北京大学教授王玥为首的专家组认真听取了有关汇报，仔细检查了各相关的建设文件，并到课堂中听课，召开学生座谈会以检验课程建设的实际效果。最终，专家组一致认为《中国近现代史纲要》课程完全实现了预期的建设目标，通过了严格的评审，以优异成绩结项。
